齊寒松：“這譜子看起來(lái)是不難學(xué)。不過(guò)這個(gè)聲太小了，不如打鼓來(lái)勁?！?p> 梁方博：“恩！聲是小點(diǎn)，人一多就聽(tīng)不清了，我也喜歡大聲的，簧管我都覺(jué)著(zhù)聲音小。我們幾人都學(xué)了樂(lè )器，就兵少沒(méi)學(xué)了，可以試試，一邊彈一邊唱，兩不耽誤，也不錯?！睅兹硕际琴澩?。
姬守格喊了聲：“兵少！別動(dòng)！”把琴掛到秦宇兵肩上，教他怎么抱，讓他站好，幾人后退一步轉圈慢慢觀(guān)賞著(zhù)。姬守格問(wèn)：“怎么樣？”梁方博：“不賴(lài)??！看著(zhù)比鴿子抱著(zhù)協(xié)調多了?！?p> 姬守格：“就你那小貓眼能有什么眼光？明明是我抱著(zhù)最協(xié)調好不！你看他抱著(zhù)的難受勁！哪里協(xié)調了？”石小蘭：“鴿子！是比你抱著(zhù)協(xié)調！”齊寒松：“沒(méi)錯！”喬沐晴：“是有一些！”
姬守格詫異的說(shuō)：“你們這都啥眼神??？得！就算他抱著(zhù)協(xié)調有什么用，他喜歡嗎？他學(xué)嗎？所以啊，最協(xié)調的還得是我。來(lái)兵少，把琴給我?！鼻赜畋骸罢l(shuí)說(shuō)我不學(xué)了？我再抱會(huì )，覺(jué)著(zhù)還不錯?！?p> 姬守格氣結：“你們這是一起來(lái)打擊我的嗎？這大過(guò)年的，你們不要這樣好不好！??！我明白了！看到我拿著(zhù)自己制作改造的樂(lè )器，你們這是羨慕了吧？所以才想打擊我一下對不對?！毕掳鸵惶В骸拔腋嬖V你們我還真不在乎，你們是打擊不到我的。我乃是鐵石心腸……喂！你們別走…”
姬守格跟上五人，就問(wèn)秦宇兵：“兵少真打算學(xué)？”秦宇兵：“是??！和唱歌配合挺好的?！奔馗瘢骸澳阋獙W(xué)那就包我身上了。等店里開(kāi)業(yè)了，我給你說(shuō)說(shuō)成本價(jià)賣(mài)給你?！鼻赜畋骸昂?！”
梁方博：“鴿子！你把阮改得很成功，有沒(méi)有辦法也把我簧管給改改？把聲音再改大點(diǎn)！”
姬守格：“我那里不做管樂(lè )器。樂(lè )器都是可以改的，有想法就能改?！绷悍讲骸拔蚁氩怀鰜?lái)，你學(xué)做樂(lè )器比我了解樂(lè )器，你有好辦法嗎？”
姬守格：“我有些想法！可以這么試試，把吹口吹簧去掉，哨子夠響吧？想辦法弄個(gè)小點(diǎn)的哨口，塞到吹口里；要是還嫌不響，就把管變細些，這樣可以提高聲音的音高和穿透力；要是還嫌不響，前頭安個(gè)薄一些大大的號口，提升聲音的擴散范圍。號口做成活動(dòng)的，想用多大的隨便換?！?p> 兩女生聽(tīng)了姬守格改進(jìn)方式，不禁捂著(zhù)耳朵說(shuō)：“那還是簧管嗎？倒是像號。這么改出來(lái)的樂(lè )器，連揚聲器都省了，耳朵能受的了嗎？”
姬守格：“我管他是不是簧管，他不是要響的嗎？我按他目的改就行了。貓眼！覺(jué)得怎么樣？”
梁方博：“像號好！我喜歡號，聽(tīng)著(zhù)很來(lái)勁，可我不會(huì )改??！你有沒(méi)有辦法幫我改改？”
姬守格：“你先這樣，管身先別用金屬的，用細些厚實(shí)的竹管代替，不如你找個(gè)制作管樂(lè )的店，把這些想法跟他們說(shuō)，讓他們幫你改，你先去問(wèn)問(wèn)試試，不行我們再想辦法?！?p> 梁方博：“好吧！我先試試再說(shuō)?！?p> 六人笑鬧著(zhù)來(lái)到湖邊溜達著(zhù)。姬守格面對湖面，忽然對幾人說(shuō)：“看到這廣闊的湖面，我不禁詩(shī)興大發(fā)，現在作詩(shī)一首，紀念一下?！蔽迦艘黄鹂粗?zhù)他裝。
醞釀了一下，慢慢念著(zhù)順帶指手畫(huà)腳的道：
“近看玄武湖真大！
游人處處閑溜達。
遠望春鴨群撲騰，
覓食深深潛沒(méi)啦！”
幾人頓時(shí)笑彎了腰，齊齊豎大拇指膜拜！表示服了！
齊寒松哈哈笑著(zhù)：“鴿子真牛逼！我服！”梁方博笑的拍大腿：“不愧是醬油鼻祖，張口就來(lái)！群撲騰太形象了！拜服！”秦宇兵：“厲害！服！”喬沐晴：“好厲害！太有才了！我服我服！”
石小蘭也評價(jià)道：“作的好！有情有景有感慨，有人有物有事件，描寫(xiě)得尤其生動(dòng)，形象逼真。佩服佩服！編不下去了。噗！格格…”
梁方博邊笑邊刷視訊：“鼻祖新詩(shī)，應該和朋友分享分享，慶祝新年！”幾人一起行動(dòng)，發(fā)給親友同學(xué)。于是醬油鼻祖新詩(shī)又迅速傳播開(kāi)來(lái)，給新年又增添了幾分歡樂(lè )。
樂(lè )弦坊開(kāi)業(yè)，姬守格一家三口帶上禮品拜訪(fǎng)魯老，感謝魯老費心對小格的教導。魯老表示喜愛(ài)這孩子，并讓兩口子有空常來(lái)。
過(guò)了幾天鐘老過(guò)來(lái)，講解完一首曲子后，姬守格提出：“鐘爺爺！能不能改編一下風(fēng)光，這曲子太靜了，不適合我這樣的。最好改得壯麗一些，就像磅礴壯觀(guān)的云海日出，俯瞰云霧升騰的綿綿群山，一鏡到底滾滾奔流的大江大河，浮光掠影的秀麗農田，五彩繽紛的城市天際線(xiàn)。改編后變成壯麗風(fēng)光。不知道行不行？”
鐘老：“小格！你這是在給魯爺爺出難題??！風(fēng)光本來(lái)是細膩的靜態(tài)美，你讓改成奔放的動(dòng)態(tài)美。這完全是兩種風(fēng)格，這種改編是最難的?！?p> 姬守格：“鐘爺爺！我有一些想法，把旋律節奏感加強些，聲音重些，再輔助激烈大氣的和聲，不知道可不可以？”
鐘老：“小格??！不是你想得那么容易。你說(shuō)的這些里面的學(xué)問(wèn)大著(zhù)呢！奔放的音樂(lè )我并不擅長(cháng)。我呢找個(gè)擅長(cháng)的老友試試吧！成不成兩說(shuō)！”
姬守格：“謝謝鐘爺爺！”鐘老又考教了下姬守格，并給出指點(diǎn)，對他的進(jìn)步很滿(mǎn)意，然后就回去了。
鐘老回到家里，視訊聯(lián)系老友：“老董，過(guò)年好??！身體可好？”
董老：“老鐘！過(guò)年好！你是無(wú)事不登三寶殿，退休了也不過(guò)來(lái)看看老友！有什么事趕緊說(shuō)?！?p> 鐘老：“老董！那邊太冷，受不了。我退休了，倒是接了個(gè)有意思的活。來(lái)看下，見(jiàn)過(guò)沒(méi)？”鐘老拿起旁邊的葫蘆琴獻寶。
董老：“這阮改型的？來(lái)一段我聽(tīng)聽(tīng)！”鐘老：“聽(tīng)好嘍！”然后背帶上肩，站著(zhù)橫抱葫蘆琴，彈起改編過(guò)的一首以前阮演奏不了的曲子。一邊彈奏，還一邊轉圈晃身子走步顯擺顯擺。
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指秋
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