暗殺教室

　　又是往常的一個(gè)早晨，茅場(chǎng)晶彥坐在前面像豬一樣的廣場(chǎng)上，桌子上盛滿(mǎn)了早餐，有蛋、有面包，茅場(chǎng)晶彥用刀切著(zhù)牛排，用叉子把肉一口一口地往嘴里送。

　　今天，茅場(chǎng)晶彥約了教育界的享譽(yù)的殺老師見(jiàn)面，現在是8:15，離11點(diǎn)還有幾乎3個(gè)小時(shí)，早餐是豐盛了點(diǎn)。茅場(chǎng)晶彥最近睡眠時(shí)間不怎么充足，昨晚看資料看到2點(diǎn)，今天8點(diǎn)起床。最近達爾文與自己共餐的機會(huì )越來(lái)越少，不知道這家伙在搞什么。靈格這個(gè)傻妞還盼望著(zhù)有朝一日幻術(shù)的門(mén)票能賣(mài)得和演唱會(huì )一樣貴。想到這里，茅場(chǎng)晶彥用餐巾紙擦了擦嘴，去更衣室換衣，約摸半個(gè)小時(shí)，一身西裝履服的茅場(chǎng)晶彥走了出來(lái)。

　　開(kāi)著(zhù)自駕車(chē)，茅場(chǎng)晶彥很快來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，空曠的會(huì )場(chǎng)，椅子整齊地排列在圓桌旁，一個(gè)南瓜頭的人坐在那里，看來(lái)是剛來(lái)不久。

　　茅場(chǎng)晶彥走上前說(shuō):閣下是殺老師嗎？不好意思，讓你久等了。南瓜頭的老師倒是打扮得人模狗樣。殺老師微微頷首，請坐。說(shuō)完，遞上資料，這是我們北門(mén)這幾年新出的課本，如果你覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題，那么就帶回去簽字。資料回頭我傳你。

　　茅場(chǎng)晶彥翻了翻資料，一邊看一邊不住地點(diǎn)頭:不錯，不錯。

　　走進(jìn)辦公室，不久便有殺老師傳過(guò)來(lái)的課本。

　　北門(mén)是以教育與心理為著(zhù)稱(chēng)的門(mén)派，過(guò)往只有心理與教育統計、心理與教育研究方法這兩本書(shū)籍。這些年增加了人格心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)這三本書(shū)籍。

　　茅場(chǎng)晶彥翻了翻教育心理學(xué)這本書(shū)，這本書(shū)增加了發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、行為矯正、教育學(xué)、認識心理學(xué)，這幾門(mén)相關(guān)的滲透專(zhuān)業(yè)，綜合性越來(lái)越強，知識越來(lái)越不孤立。

　　茅場(chǎng)晶彥在微信上打上幾個(gè)字:成交，殺老師。對方回復:好，立馬去印。